6 апреля 2022 года на базе МАДОУ ДС 9 прошел семинар- практикум для педагогических работников дошкольных образовательных организаций по теме «Современные аспекты развития познавательной компетентности  у детей дошкольного возраста в ДОО». Познавательная компетентность дошкольника формируется в процессе обучения и воспитания, представляет собой системное проявление наиболее широких, углубленных знаний и представлений, умений оперировать ими (рассуждать, анализировать, обобщать, классифицировать и прочее, желания расширять интересующую познавательную область.  Для формирования познавательной компетентности очень важны современные технологии организации учебно - воспитательного процесса и направления работы. Как применяют в своей работе современные педагогические технологии, сегодня показали педагоги МАДОУ ДС 9. Воспитатель Фролова Елена Валерьевна рассказала, как сформировать познавательную компетентность у детей дошкольного возраста. Педагог назвала виды познавательной компетентности: самостоятельность, любознательность, познавательная мотивация, познавательная активность, креативность. Назвала и описала этапы овладения новыми действиями, развивая при этом основы познавательной компетенции: «Научи», «Вместе», «Твори». Со STEM-технологией познакомила воспитателей Гутник Людмила Александровна.  Она рассказала что, это модульное направление образования, цель которого является развитие интеллектуальных способностей ребенка с возможностью вовлечения его в научно-техническое творчество. Показала шесть модулей, из которых состоит STEM образование. Особое впечатление произвел видеофрагмент занятия педагога «Математическое путешествие», где дети считали, экспериментировали, определяли длину ленту, выполняли графический диктант. Как правильно сформировать элементарные математические представления у дошкольников поделилась Шпилева Ирина Валентиновна. Она рассказала и показала методы, формы и приемы, какие можно и нужно использовать в этом направлении. Педагог ознакомила с разным дидактическим материалом, который применяет в своей работе. Семинар прошёл на высоком эмоциональном уровне, в теплой, дружеской и доверительной атмосфере. Были обсуждены актуальные вопросы, а также намечены перспективы дальнейшей работы по развитию развития познавательной компетентности  у детей дошкольного возраста в ДОО.  Спасибо педагогам за прекрасную атмосферу, созданную во время семинара, где обсуждалась важная и значимая тема.